Livet Efter UGL - I din egen grupp

Din egen arbetsgrupps fortsatta utveckling tillsammans med dig

Många uttrycker en önskan om att ge den egna gruppen lite av vad man själv fick på sin UGL-kurs.

Att arbeta med befintliga arbetsgrupper skiljer sig mycket från tillvägagångssättet på en UGL.

Orsakerna är många men bottnar främst i följande orsaker.

• Ni kommer till oss med en historia i bagaget till skillnad från UGL där medlemmarna från början upplevs som främlingar. På UGL saknas från början mönster och inbördes status. 
   
• Ni skall fungera som grupp också när ni kommer hem. I samma formella status och ansvarsfunktioner som när ni kom. 
   
• ”Här & nu” regeln som tillämpas på UGL tillämpas inte lika villkorslöst i arbetet med organisatoriska grupper där syftet är att utveckla och förfina områden där utvecklingsbehov föreligger varför jämförelser med hemmamiljön är, inte bara önskvärt, utan nödvändigt. 
   
• Alla deltagare i din grupp kommer inte frivilligt till oss. För att de själva gjort ett aktivt val att komma. Någon annan har valt åt dem. Ambitionen att lära, reflektera och förändra är med andra ord inte lika självklar som om jag valt att anmäla mig till en UGL-kurs. 
   
• Av ovanstående orsaker och det faktum att befintliga arbetsgrupper sällan kan avsätta alla de fem dagar som en UGL-kurs tar i anspråk, uppnås heller inte samma processdjup för alla deltagare som på en veckokurs.

Arbetsmetoder i en grupp där alla har gått UGL

Då ni alla ju redan har instrumenten skulle en sådan kurs bygga mycket på att implementera de teoretiska modellerna i er egen verklighet. Det gör man i dialogsamtal och genom att utsätta er för ett antal praktiska övningar/situationer där ni som grupp måste interagera för att komma fram till en lösning. Övningarna i sig skapar en tydlig plattform utifrån vilken beteendemönster framträder mycket tydligt. Därifrån arbetar man sedan med reflektioner och processanalyser som kopplas till er vardagssituation.

Utan att veta något om er specifika situation kan man tänka sig att praktiskt öva på feedback under mycket kontrollerade former för att lösa upp ev. knutar som bromsar vidare utveckling.

MBTI eller något annat personlighetstest kan också hjälpa er på traven om man sätter in det i grupperspektiv. Det kan då tydliggöra kommunikationsfallgropar mellan personer som har olika preferensprofiler och skapa en större förståelse för hur ni som individer påverkar och påverkas av varandra.

Inget program är det andra likt varför vi först efter samtal med dig, kan konkretisera lite mer hur ett program för er skulle kunna se ut. 
 

Arbetsmetoder i en grupp där du är den enda som har gått UGL

Mycket ofta får vi samtal från såväl egna som andra arrangörers UGL-deltagare som vill ge den egna gruppen lite av de upplevelser och den teoretiska bas man själv fått på sin UGL-kurs.

Och just det är vad många av våra 150 – 200 uppdrag/år handlar om. Vi har alltså en gedigen erfarenhet av att uppfylla önskemål av den typen. Vår största verksamhet riktar sig till just befintliga arbetsgrupper där medvetandenivån varierar mycket.

Som redan tidigare påpekats: Alla deltagare i din grupp kommer inte frivilligt till oss. För att de själva gjort ett aktivt val att komma. Någon annan har valt åt dem. Kraven på vår pedagogiska förmåga är därför högre vid arbetet med organisatoriska grupper, liksom kraven på att vi förmår skapa en grundläggande trygghet i gruppen inför programmet.

Äventyrens Ö är ett namn som skapar såväl förväntningar och farhågor. Det är vi medvetna om. Liksom det faktum att det inte är alldeles självklart att alla medlemmar i en arbetsgrupp VILL utvecklas. Det är därför vi ofta väljer naturen som arbetsrum. Därför att det är så mycket lättare att bygga upp en bas av trygghet iklädd jeans och stövlar, sittandes runt en lägereld i solnedgången


Läs också:

Livet efter UGL
Livet efter UGL - personlig utveckling